Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
SESION 1 de 6
Grado: 5º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Bloque temático: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica.
Problema transversal: Comprensión lectora.

I. Propósito de la sesión:
En esta primera sesión, los estudiantes reconocerán la importancia de la familia en el desarrollo de valores y el sentido de pertenencia, reflexionando sobre la diversidad cultural de sus familias y la influencia de estos valores en la convivencia escolar y comunitaria. A través de la lectura y la escritura, fortalecerán la comprensión lectora y el respeto a la diversidad.

II. Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de bienvenida:
  El docente invita a los alumnos a sentarse en círculo. Se les pide compartir brevemente una palabra o frase que represente lo que la familia significa para cada uno (por ejemplo: cuidado, respeto, apoyo, unión).
  
  
  • Se anotan las palabras en un pizarrón o cartel.
  
  
  • Se destaca la diversidad de respuestas y se introduce la idea: “Cada familia es diferente y tiene valores importantes que nos ayudan a convivir mejor en la escuela y la comunidad.”
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura guiada:
  El docente entrega a cada estudiante una breve historia escrita (1