Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
COMUNIDAD – SEGUNDO DE PRIMARIA
SESIÓN 1 DE 2

Contenido:
Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

Tema interdisciplinar:
Disciplina

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.

Duración:
45 minutos

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques transversales:
Inclusión, igualdad de género, convivencia pacífica

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida:
  Recibe a las y los estudiantes con una sonrisa y pregunta: “¿Recuerdan quiénes son las personas que ayudan a que todo funcione bien en la escuela y en la comunidad?” Anímales a mencionar ejemplos como directora/director, maestra/maestro, mamá, papá, policía y vecinos.

  
  



• Activación de conocimientos previos:
  Presenta una imagen grande o dibujos de diferentes autoridades escolares y comunitarias (ejemplo: directora, maestro, policía, madre/padre de familia, líder de colonia). Pregunta:

  
  
  
  
  • ¿Qué creen que hace cada persona de la imagen?
  
  
  • ¿Por qué son importantes para nosotros?
  
  
  
  



• **Presentación del problema (situación integ