¿Qué es la comunidad y por qué es importante?

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Formación Cívica y Ética/Comunidad
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Enfoques: Inclusión, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (Convivencia), Aprendizaje Servicio

TEMA:
La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.

1. INICIO (10 minutos)

Propósito: Reconocer que formamos parte de una comunidad y sensibilizar sobre la convivencia respetuosa y segura.

• Bienvenida inclusiva: Saludo caluroso y breve plática sobre la importancia de que todas y todos, sin importar género, origen o condición, somos importantes en la comunidad escolar.


• Dinámica rompehielo:
  Cada estudiante dirá su nombre y una cosa que le gusta de su escuela o del lugar donde vive.
  Ejemplo: "Me llamo Alicia y me gustan los árboles que hay en mi parque."
  Propósito: Fomentar la expresión, la empatía y el respeto por las diferencias.

2. DESARROLLO (25 minutos)

Actividad central: "El mural de mi comunidad"

a) Charla guiada (8 minutos):

• La maestra o maestro invita a reflexionar:
  "¿Qué es una comunidad? ¿Quiénes forman la comunidad? ¿Por qué es importante vivir juntos y respetarnos?"


• Se mencionan ejemplos de comunidades: familias, barrios, colonias, pueblos, escuelas.


• Se destaca que en la comunidad hay niñas, niños, personas adultas, personas mayores, con diferentes