Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Kotaru Lopez- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Formación Cívica y Ética 2° Secundaria
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Problema interdisciplinar a integrar: Acoso escolar o bullying
OBJETIVO (PDA):
Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
1. INICIO (10 minutos)
Propósito: Sensibilizar al grupo acerca de los principios éticos y su importancia para el desarrollo sustentable, vinculando con la convivencia escolar y el bullying.
Actividades:
- Bienvenida y contexto: El/la docente saluda al grupo y muestra una imagen de una comunidad escolar armoniosa y otra con señales de acoso escolar (bullying).
- Pregunta detonadora:
“¿Cómo se relaciona el trato ético y justo entre nosotros y la forma en que tratamos al medio ambiente y los recursos que usamos?” - Aclaración del reto: Se explica que durante la sesión, trabajarán en equipos para analizar cómo los principios éticos pueden ayudarnos no solo a cuidar el ambiente, sino a mejorar la convivencia en la escuela (especialmente enfrentando problemas como el acoso escolar).
- Acuerdo de convivencia: Se establecen reglas claras de respeto, participación equitativa e inclusión para que todos y todas tengan oportunidad de compartir.
2. DESARROLLO (30 minutos)
Propósito: Analizar un problema real desde los principios éticos y buscar soluciones sustentables que beneficien al grupo y al entor