Sesión 1**

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Valoración de la biodiversidad en la localidad, entidad, México y el mundo; acciones sustentables y valores.

Propósito Disciplinar de Aprendizaje (PDA):
Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).

Enfoques:
Vida saludable, interdisciplinariedad (comprensión lectora), apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica: Sesión 1

1. Activación de saberes previos (5 minutos)

• Dinámica inicial: “¿Qué conocemos de nuestro entorno?”
  
  
  • Los alumnos comparten, en voz alta y en frases cortas, elementos naturales que han observado en su localidad y que consideren importantes (árboles, animales, ríos, montañas, etc.).
  
  
  • El docente registra en el pizarrón las palabras clave mencionadas.
  
  
  • Reflexión breve: ¿Por qué creen que hay esos elementos aquí y no en otros lugares?
  
  
  
  

2. Presentación del Problema (Aprendizaje Basado en Problemas) (5 minutos)

• Situación-problema:
  
  
  • “Una empresa quiere construir una fábrica cerca de su comunidad. Antes de decidir, los habitantes deben investigar si eso dañará la biodiversidad local. Ustedes, como investigadores, deben descubrir: ¿Qué tan valiosa es la biodiversidad de nuestro territorio y qué la hace posible?”
  
  
  
  


• Consigna de Lectura:
  
  
  • Se reparte un breve texto informativo con le