La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Sesión 1 de 2
Asignatura: Formación Cívica y Ética (interdisciplinar con Educación Física y Ciencias Naturales)
Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques integradores: Igualdad de género e inclusión educativa
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)

Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos
Saludo cálido y bienvenida, sentados en círculo.
La maestra o maestro pregunta:

• ¿Por qué creen que es importante que nos llevemos bien y colaboremos en la escuela?


• ¿Dónde les gusta convivir más: en el salón, el patio, el jardín o las canchas? ¿Por qué?
  Recopila respuestas en el pizarrón, asegurando participación de niñas, niños y estudiantes con necesidades educativas especiales.

2. Presentación del objetivo de la clase
“Hoy vamos a pensar y trabajar juntos y juntas para hacer que nuestra escuela sea un lugar donde todas y todos podamos convivir y disfrutar aprendiendo, usando bien los materiales y los espacios como el patio, el jardín y las canchas. No importa si somos niñas, niños o si alguien necesita ayuda especial; todos podemos participar.”

Desarrollo (25 minutos)

1. Juego colaborativo "Construyendo la escuela ideal"

• Se forman grupos