La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El lenguaje oral es no solo instrumento de comunicación sino también de socialización.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Presentar ejemplos de diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Actividad individual: Los alumnos deben escribir un texto corto que exprese su opinión sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.

Sesión 2:

• Presentar diferentes textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Los alumnos deben leer los textos y resaltar las ideas centrales y secundarias.


• Actividad en parejas: Los alumnos deben discutir y comentar las ideas encontradas en los textos.


• Realizar una puesta en común y fomentar la participación de todos los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y cada grupo investigará sobre una etnia, cultura o lengua presente en México.


• Cada grupo deberá preparar una presentación oral para compartir con el resto de la clase.


• Realizar las presenta