Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela o comunidad
Grado: 2º de Primaria (6-8 años)
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica:
Proyecto Comunitario: "Mi historia, tu historia, nuestra convivencia"
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (español y formación cívica y ética)
Problema a atender: Convivencia en comunidad escolar y familiar

Propósito Didáctico Adaptado (PDA):
Que las niñas y los niños reconozcan y respeten diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos y la escucha activa, a través de la narración de eventos importantes en la familia, escuela o comunidad, promoviendo la convivencia positiva.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:
La maestra o maestro saluda a todo el grupo y los invita a sentarse en círculo, asegurando que todos los niños y niñas puedan verse entre sí.
Preguntas detonadoras:

• ¿Recuerdan algo especial que pasó en su familia, en la escuela o en su comunidad?


• ¿Cómo se sintieron en ese momento?


• ¿Han contado esa historia a alguien más?

(Se anima a que participen todos/as, respetando turnos. Si algún estudiante no se expresa oralmente, puede hacerlo a través de dibujos o gestos, fomentando la inclusión.)

2. Presentación del Proyecto:
La maestra explica:
“Durante estas sesiones vamos a contar y escuchar historias sobre momentos importantes que hemos vivido en familia, en la escuela o en la comunidad. Juntos aprenderemos cómo convivir mejor, escuchando y respetando cuando es