SESIÓN 1**
ELBA JOCELYN GONZALEZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 4
Nivel: Preescolar 3º (niños de 3 a 6 años)
Contenido: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, tomando en cuenta el contexto.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Trabajo colaborativo (habilidades sociales, lenguaje oral), desarrollo físico y emocional.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Atención al rezago educativo: Actividades participativas y diferenciadas, apoyos visuales, lenguaje sencillo, trabajo en equipo, propiciando contextos de aprendizaje accesibles para todos.
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)
Que las niñas y los niños propongan y lleven a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Secuencia Didáctica: SESIÓN 1
1. Actividad de inicio (10 minutos)
“Plática en círculo: ¿Qué es el peligro?”
- Los niños y niñas se sientan en círculo, fomentando la participación de todos.
- La docente utiliza imágenes grandes y coloridas (por ejemplo: niño corriendo con tijeras, niño jugando cerca de la estufa, niña cruzando la calle con adultos).
- Se pregunta: “¿Alguna vez han sentido que algo era peligroso? ¿Qué hicieron?”
- Se anima a compartir experiencias. Si algún niño tiene dificultad para expresarse, puede señalar imágenes, hacer dibujos rápidos o usar mímica.
- Se refuerza la idea de que todos pueden participar, cada uno a su manera, y que todas las ideas son importantes.
**2. Desarro