Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Nayelli Marquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Enfoque: Aprendizaje por indagación, interdisciplinar (Cuidado del ambiente), Pensamiento crítico y Vida saludable




Objetivo de aprendizaje (PDA):
Las y los alumnos indagarán y describirán el impacto de las actividades humanas en el entorno natural de su localidad, estableciendo relaciones de causa y efecto en la naturaleza y en la salud.




Secuencia Didáctica


1. Inicio (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar.


Actividad:



  • Inicia la clase preguntando:

    • ¿Han notado que algunas cosas que hacemos en casa, en la escuela o en la calle pueden cambiar la naturaleza que nos rodea?

    • ¿Se han dado cuenta de cómo esto afecta nuestro entorno y también a nuestra salud?



  • Presenta imágenes (láminas o proyección) de situaciones comunes en la localidad:

    • Personas tirando basura en la calle

    • Humo saliendo de una fábrica cercana

    • Niños plantando árboles

    • Personas reciclando



  • Pide a los alumnos que comenten lo que observan en las imágenes y cómo creen que cada actividad afecta la naturaleza y a las personas.

  • Concreta la conversación: "Hoy vamos a investigar cómo lo que hacemos puede ayudar o dañar la naturaleza y nuestra salud."




2. Desarrollo (25 minutos)


Propósito: Indagar, analizar y establecer relaciones de causa-efecto.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Actividad principal:
“Detectives del entorno”



  1. Divide a los alumnos en equipos peq