Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Tema: Identificación de una danza cultural de la comunidad

Objetivo (PDA): Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario y explicación del tema a desarrollar.


• Presentación de la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas para la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre danzas o manifestaciones culturales conocidas en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información sobre una danza cultural de la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para investigar aspectos como origen, historia, vestuario, música, coreografía, etc.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos sobre la danza cultural investigada.


• Compartir la información recopilada y resaltar la importancia de preservar esta manifestación cultural.


• Reflexión sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística que representa esta danza.

Sesión 4:

• Presentación de propuestas creativas para promover la danza cultural y la diversidad en la comunidad.


• Utilizar elementos de las artes como el cuerpo, espacio y tiempo para desarrollar una propuesta original.


• Trabajar en grupos para crear una mini presentación que muestre la diversidad étnica, cultural y lingüíst