Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Preescolar 2º (3 a 6 años)

Contenido:
Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, favoreciendo conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA):
Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Eje transversal:
Convivencia: Aprender a convivir entre nosotros y con la naturaleza.

Enfoque:
Pensamiento crítico y Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Duración:
45 minutos

SECUENCIA DIDÁCTICA SESIÓN 1 DE 2

1. Inicio (10 min)

• Saludo y ambientación: El docente da la bienvenida y crea un ambiente seguro, alegre, dando las gracias por estar juntos y recordando que todos somos importantes.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Alguna vez has jugado en el parque, tocado el pasto o sentido el aire en tu carita?
  
  
  • ¿Para qué crees que sirven el aire, el sol, el agua y el suelo?
  
  
  
  


• Presentación del problema:
  El docente narra de manera lúdica la siguiente historia:
  "Un día en el Bosque Mágico: Había un bosque donde vivían muchos animalitos y plantas felices porque el aire era limpio, el agua estaba clara, el sol los calentaba y la tierra era suave. Pero un día, algunos niños que jugaban allí comenzaron a ensuciar el aire, tirar basura en el agua y olvidar cuidar a las plantitas. ¿Qué pasó con el bosque? ¿Cómo crees que se sintieron los animales y las plantas? ¿Qué podemos hacer nosotros para ayudar al bosque y ser amigos de la naturaleza?"


• Propósito de la sesión: Descubrir juntos por qué la naturaleza necesita de nuestro cuidado y cómo podemos ayudar, aprendiendo a convivir mejor con ella y ent