Reconociendo cambios en nuestra vida y comunidad

Plan de clase

PLANEACIÓN SESIÓN 1 DE 4

Grado: 3º de Primaria
Edades: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1: Reconociendo cambios en nuestra vida y comunidad
Contenido: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico, Trabajo en Equipo
Propósito Didáctico (PDA): Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

1. ACTIVIDAD DE INICIO (10 minutos)

Saludo y ambientación:
La maestra o maestro saluda al grupo y realiza una breve charla para recordar que todos, en algún momento, hemos visto cambios en nuestra familia o comunidad (como mudanzas, llegada de nuevas personas, enfermedades, cambios en costumbres, nuevas reglas en la escuela, etc.)

Dinámica rompehielo:
Cada estudiante menciona su nombre y un cambio importante que haya vivido, por ejemplo: "Hola, soy María y una vez mi familia se mudó de casa" o "Hola, soy Diego y una vez me rompí el brazo."
Se fomentará que los compañeros escuchen atentamente y pregunten si desean saber más detalles (trabajo de escucha activa y empatía).

2. DESARROLLO (25 minutos)

A. Narración y análisis colectivo (10 minutos)
El docente narra una breve historia adaptada a su grupo:

*"Había una vez una niña llamada Ana. Un día, en su comunidad llegó una enfermedad que hizo que todos tuvieran que quedarse en casa. Ana no podía ver a sus amigos, su papá perdió el trabajo por un tiempo y su abuela tuvo que mudarse con ellos. Al principio, Ana se sintió muy triste y asu