Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Identificando mitos y realidades sobre las ITS y el embarazo en adolescentes
Enfoques: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico, igualdad de género e interdisciplinariedad (atención a la disciplina escolar)

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las y los estudiantes analicen y cuestionen creencias e ideas falsas en torno a las ITS, basándose en información científica sobre vías de transmisión, prevención y autocuidado, así como la variedad, efectividad y accesibilidad de métodos anticonceptivos, desde una perspectiva de igualdad y respeto.

ACTIVIDADES DIDÁCTICAS

1. Inicio (5 minutos) – Generando curiosidad

• El/la docente comienza saludando respetuosamente y recordando las reglas de convivencia y participación equitativa: "Todos y todas tienen el derecho de hablar y ser escuchados con respeto."


• Se plantea la siguiente pregunta a todo el grupo:
  “¿Han escuchado algún mito o idea rara sobre cómo se transmiten las ITS o cómo se puede evitar un embarazo en la adolescencia?”
  Se recogen algunas respuestas de manera voluntaria, anotando en el pizarrón frases clave (sin juzgar ni corregir aún).

2. Desarrollo (30 minutos) – Indagación guiada y pensamiento crítico

A. Mini-actividad grupal (10 min): Mitos vs. Realidades

• El grupo se divide en equipos de 4 o 5 integrantes (balanceand