Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo. Prácticas para su cuidado desde el contexto sociocultural.
Objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida saludable, Interculturalidad crítica, atención a la lectoescritura.

SESIÓN 1 DE 2

Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos e introducción lúdica

• Saludo y bienvenida:
  Inicia la clase saludando cálidamente y preguntando a los alumnos cómo se sienten hoy. Aprovecha para recordar la importancia de cuidar nuestro cuerpo todos los días.

  
  



• Pregunta detonadora:
  “¿Alguna vez te has caído y te has lastimado? ¿Qué hiciste para sentirte mejor?”
  Invita a 2 o 3 alumnos a compartir su experiencia breve. Usa sus relatos para conectar con el cuidado del cuerpo y la prevención de lesiones.

  
  



• Presentación del tema:
  Explica, en lenguaje sencillo:
  “Hoy vamos a descubrir cómo funciona nuestro cuerpo para poder movernos y cómo debemos cuidarlo para evitar hacernos daño. También vamos a hablar de los remedios que usan nuestras familias y cuándo es importante ir al médico.”

  
  

Enfoque intercultural:
Destaca que, en diferentes familias y comunidades, pueden existir costumbres distintas para cuidar del cuerpo o curarse.

Desarrollo (25 minutos)

**2. I