Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 4
Asignatura: Conocimiento del Medio / Ciencias Naturales
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas
PDA: Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Cuidado del ambiente, Pensamiento crítico y Vida saludable
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 4

Propósito de la sesión
Que los alumnos exploren y describan algunas características básicas de las galaxias y estrellas, iniciando la construcción de una comprensión sobre el Universo, al mismo tiempo que reflexionan acerca del impacto humano en el cuidado del ambiente desde una perspectiva global, fomentando pensamiento crítico y hábitos de vida saludable.

I. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y generación de curiosidad

1. Dinámica de Pregunta Generadora:
   El docente pregunta:

   
   
   
   
   • ¿Qué creen que hay más allá del cielo que vemos todos los días?
   
   
   • ¿Han escuchado hablar de las galaxias y las estrellas? ¿Qué saben de ellas?
   
   
   
   



2. Conexión con la Vida Diaria:

   
   
   
   
   • Comenta que todo lo que hacemos en la Tierra puede impactar no solo nuestro entorno inmediato, sino que se relaciona con el Universo del que formamos parte.
   
   
   • Relaciona el tema con el cuidado del ambiente: "Así como debemos cuidar nuestro planeta, también debemos aprender sobre nuestro lugar en el Universo para entender por qué es tan especial y ú