Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Asignatura: Ciencias y Vida Saludable
Grado: 6° de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Comprensión del desarrollo humano y riesgos de embarazo en la adolescencia
PDA (Propósito de Aprendizaje): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Enfoque: Vida saludable, disciplina positiva, aprendizaje por indagación.

I. Inicio (10 minutos) — Generación de indagación y ambiente positivo

1. Bienvenida y Acuerdo de Convivencia

   
   
   
   
   • Saludo cordial y breve lluvia de ideas: ¿Qué saben sobre los cambios que ocurren en el cuerpo durante la adolescencia?
   
   
   • Se establecen acuerdos para la participación respetuosa, escuchar sin interrumpir y compartir dudas sin temor (disciplina positiva).
   
   
   
   



2. Pregunta generadora

   
   
   
   
   • Planteamiento: “¿Por qué creen que es importante aprender sobre los cambios del cuerpo y los riesgos de un embarazo en la adolescencia?”
   
   
   
   

II. Desarrollo (25 minutos) — Indagación guiada y trabajo colaborativo

1. Exploración guiada: Etapas del desarrollo humano (10 min)
   
   
   • Proyección de imágenes secuenciales mostrando: infancia, adolescencia, adultez, vejez.
   
   
   • Preguntas orientadoras: ¿Qué cambios observan en las imágenes? ¿Qué saben sobre la adolescencia?
   
   
   • Breve explicación sobre la adolescencia: momento de grandes cambios físi