Sesión 1 de 2**

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE CLASE – PRIMARIA 6º GRADO
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques integrados: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, habilidades matemáticas
Objetivo (PDA): Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas

I. Inicio (10 min)

Motivación y activación de conocimientos previos
• La docente muestra imágenes impactantes de galaxias y estrellas (proyector o impresas) e invita a los alumnos a observarlas en silencio durante un minuto.
• Pregunta generadora:

• "¿Alguna vez han imaginado qué tan grande es el Universo? ¿Por qué creen que las estrellas no se ven iguales?"
  • Recuento de ideas: Los alumnos comparten en voz alta lo que saben y lo que les gustaría saber sobre el tema.
  • Enfoque en pensamiento crítico:


• "¿Creen que todo lo que sabemos del Universo lo sabemos desde siempre? ¿Cómo creen que la gente lo descubrió?"

II. Desarrollo (25 min)

Indagación guiada y exploración interdisciplinaria

1. Formulación de hipótesis (5 min):

   
   
   
   
   • Se pide a los alumnos, en equipos, que respondan:
     
     
     • "¿Cómo creen que se miden las distancias entre las estrellas o galaxias? ¿Qué creen que las hace diferentes en colores y tamaños?"
     
     
     
     
   
   
   • Escriben sus hipótesis en papel.
   
   
   
   



2. Exploración y experimentación (15 min):

   
   
   
   
   • Cada equipo recibe una imagen de una galaxia, una