Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Clase: Artes y Experiencias Estéticas - Preescolar 2º

Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje):
Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Desarrollo del trabajo en equipo

SECUENCIA DIDÁCTICA

Parte 1. Actividad de Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Ambientación

   
   
   
   
   • Recibo a los niños con música suave y colores en el aula.
   
   
   • Los invito a sentarse en círculo y les muestro imágenes de diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, música, teatro).
   
   
   • Planteo preguntas detonadoras:
     ¿Qué ves en estas imágenes?
     ¿De qué color es?
     ¿Te gusta más escuchar música o dibujar? ¿Por qué?
   
   
   
   



2. Presentación del Proyecto Comunitario

   
   
   
   
   • Explico que, durante dos clases, crearemos “El mural de nuestro salón”, donde todos participarán usando formas, colores y sonidos para representar nuestra historia favorita o una experiencia del grupo.
   
   
   • Subrayo que es un trabajo en equipo, donde todos pueden aportar ideas y ayudarse unos a otros.
   
   
   
   

Parte 2. Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de los lenguajes artísticos
   
   
   • Preparo mesas con diferentes materiales: hojas, crayolas, papeles de colo