Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

DIEGO HERNANDEZ
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Proyecto Comunitario: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Materia: Español
Grado: 3º de Secundaria (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Metodología: Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Contenidos interdisciplinares: Acoso escolar o bullying



Objetivo de aprendizaje (PDA):
Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Bienvenida e introducción



  1. Saludo inclusivo:
    Da la bienvenida a las y los estudiantes creando un ambiente de respeto y seguridad. Usa lenguaje no sexista y promueve la participación de todos.



  2. Dinámica de activación:
    Pide a los alumnos que, en parejas, comenten:



    • ¿Qué palabras asocian con “violencia” y “comunicación asertiva”?

    • ¿Alguna vez han visto o sabido de casos de bullying en la escuela?

    • ¿Cómo creen que podrían ayudar a erradicar esos problemas?



  3. Puesta en común:
    Recoge algunas ideas y palabras clave en el pizarrón, asegurando que todas las voces sean escuchadas. Señala la importancia de la inclusión y la igualdad de género en la comunicación.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


1. Presentación del proyecto comunitario (5 minutos)
La profesora explica que, a lo largo de seis sesiones, el grupo trabajará en la redacción y difusión de textos informativos dirigidos a la comunidad escolar para promover la comunicación asertiva y erradicar el bullying.