La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Enfoque metodológico: Aprendizaje Servicio (ApS) e Interdisciplinariedad (Ética, Ciencias Naturales y Español)
Tema transversal: Alimentación y Igualdad de género
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

FASES DE LA SESIÓN

1. Inicio (10 minutos)

— Recepción y saludo cálido, explicando que en esta sesión descubriremos juntos cómo nuestra comunidad es el lugar donde vivimos, aprendemos y nos cuidamos, y cómo la alimentación forma parte importante de nuestra vida diaria en comunidad.

— Planteamiento de preguntas generadoras, usando lenguaje sencillo:
“¿Dónde vives? ¿Qué lugares importantes hay en tu colonia o barrio? ¿Quiénes viven cerca de ti? ¿Dónde está nuestra escuela y por qué es importante en la comunidad? ¿Cómo se organizan las familias y los vecinos para ayudarse? ¿Qué costumbres hay sobre lo que comen en casa? ¿Quiénes deciden qué se come y por qué?”

— Breve explicación:
“La comunidad es como una gran familia donde todas y todos tenemos un papel especial. En ella aprendemos, nos ayudamos y compartimos cosas, por ejemplo, lo que comemos cada día. ¡Hoy vamos a explorar juntos cómo es nuestra comunidad y hablar de la alimentación, recordando siempre que tanto niñas como niños podemos participar igual!”

2. Desarrollo (25 minutos)

**Actividad principal de A