Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Schnee J2t
Primaria 5º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2


Grado: Primaria 5º
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinar
Tema transversal: Vida saludable
Problema a atender: Lectoescritura
Contenidos: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Objetivo (PDA): Como presentador(a): Recupera información de diversas fuentes, escribe palabras clave y notas, elabora recursos gráficos, expone de manera lógica y resuelve dudas. Como audiencia: Mantiene atención, toma notas, plantea dudas y participa activamente.



1. INICIO (10 minutos)


Organización del grupo:



  • Dar la bienvenida y explicar que vamos a iniciar un proyecto comunitario para investigar y exponer temas sobre el cuidado de la salud.

  • Breve diálogo para recuperar saberes previos: ¿Qué entienden por vida saludable? ¿Qué temas creen que son importantes para cuidar nuestra salud?

  • Presentar el objetivo del proyecto: Cada equipo preparará una exposición sobre un tema de salud relevante para su escuela o comunidad.

  • Subrayar la importancia de la lectoescritura: “Vamos a leer, investigar, tomar notas y, al final, presentaremos lo que aprendimos usando nuestras propias palabras”.


Estrategia de activación:



  • Proponer una lluvia de ideas en el pizarrón sobre temas de salud (alimentación, ejercicio, higiene, descanso, salud emocional, etc.).

  • Invitarles a escribir de manera breve en una hoja: ¿Qué tema de salud les interesa más y por qué?



2. DESARROLLO (25 minutos)


Agrupamiento:



  • Formar equipos pequeños (3-4 estudiantes), cuidando la diversidad y participació