Proyecto Comunitario “Noticias que nos Cuidan”**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Primaria 5º grado (10-12 años)
Sesión 1 de 2: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita
Duración: 45 minutos

Secuencia Didáctica: Proyecto Comunitario “Noticias que nos Cuidan”
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Lectoescritura

1. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA)
Que las y los alumnos analicen los elementos que componen las notas informativas sobre noticias de su interés en los diferentes medios de comunicación escrita:

• Títulos, balazos, entradillas, tipografías, usos de espacios, puntuación, elementos gráficos y formas de referirse a las personas o lugares involucrados.

2. PROBLEMA COMUNITARIO INTERDISCIPLINAR
¿Cómo podemos identificar, leer y comunicar noticias importantes para nuestra escuela y nuestra familia cuidando nuestra salud y la de los demás?

3. SESIÓN 1: “Detectives de Noticias Saludables”

a. ACTIVACIÓN Y CONEXIÓN (10 minutos)

• Dinámica rompehielo:
  Elige una noticia positiva para la salud (por ejemplo: “Nueva campaña para evitar el dengue en nuestro municipio”) y preséntala brevemente recortando solo el título y una imagen.


• Conversación inicial:
  Pregunta:
  
  
  • ¿Dónde han visto noticias parecidas? (Periódico, revista escolar, internet, folletos del centro de salud)
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante saber cómo están escritas estas noticias?
  
  
  
  


• Lectura grupal rápida:
  Muestra diferentes recortes de notas informativas (de periódico impreso, folleto de salud, sitio web confiable).
  Pide que levanten la mano si reconocen algo similar o si alguna vez leyeron una noticia así.

**b. DESCUBRIMIENTO Y EXP