Sesión 1

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 2

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 (de 2)
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable, Interdisciplinariedad (rezago educativo)

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los estudiantes analicen los elementos que componen las notas informativas sobre noticias de su interés en diferentes medios de comunicación escrita: títulos, balazos, entradillas, tipografías, usos de espacios, puntuación, elementos gráficos, formas de referirse a las personas o lugares involucrados.

Propósito de la Sesión:
Iniciar la observación y análisis crítico de noticias escritas, identificando sus partes y reflexionando sobre cómo la información puede variar según el medio y el enfoque. Relacionar la importancia de estar bien informados con el impacto en la vida diaria y la salud, así como mencionar cómo la falta de acceso a información puede contribuir al rezago educativo.

Inicio (10 minutos):

Dinámica de motivación: "El noticiero del recreo"

• El docente pregunta: “¿Quién ha escuchado una noticia hoy? ¿Dónde la vieron o leyeron? ¿Creen que todas las noticias son claras y verdaderas?”


• Se organiza a los alumnos en equipos de 5 y cada equipo comparte una noticia que recuerde, explicando dónde la escucharon o leyeron (teléfono, TV, periódico, internet, alguien más).


• El docente pregunta: “¿Creen que es igual leer la noticia en periódico que escucharla en radio? ¿Por qué?”


• Se explica brevemente qué es una noticia y dónde la podemos encontrar. Se introduce el objetivo de la sesión: aprender a analiza