Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Contenido: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y la comunidad
Grado: 4º de Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Enfoque: Pensamiento crítico, arte y cuidado del ambiente

Propósito de desarrollo de aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes creen producciones con diferentes lenguajes artísticos (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) que representen vínculos respetuosos con la diversidad, y participen activamente en la mejora de su escuela y comunidad, promoviendo el cuidado del ambiente.

Secuencia didáctica

1. Actividad de inicio (10 minutos): Activando conocimientos y motivación

• Saludo inicial y breve conversación: “¿Han pensado alguna vez cómo se puede mejorar la escuela o el parque del barrio usando el arte?”


• Dinámica: “La rueda de ideas locas”. En círculo, cada niño comparte una idea artística para hacer de la escuela un lugar más bonito y limpio (murales, carteles, canciones, bailes, teatro).


• Presentación del reto: “Vamos a crear ideas artísticas que ayuden a nuestra escuela y comunidad a cuidar el ambiente. ¿Qué tal si imaginamos que somos artistas ecológicos?”


• Conexión interdisciplinar: se menciona la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo el arte puede ayudarnos a difundir mensajes importantes.

2. Desarrollo (25 minutos): Descubriendo el arte al servicio del ambiente

• Presentación de ejemplos inspiradores (se muestran imágenes y/o videos breves de proyectos artísticos ambientales: murales ecológicos, canciones para reciclar, pequeñas