La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de Clase
Formación Cívica y Ética 1º de Secundaria
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Enfoque: Inclusión y prevención de discriminación y racismo
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema interdisciplinar: Violencia

Objetivo de aprendizaje (PDA)
Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

FASE 1: INICIO (10 minutos)
Activación de conocimientos previos y motivación

1. Saludo inclusivo y breve explicación de la dinámica:
   Recibe a tus estudiantes con entusiasmo y explícales que hoy reflexionarán sobre la importancia de la paz y cómo pueden contribuir a un ambiente respetuoso y seguro para todas y todos.

   
   



2. Presentación del problema (situación detonadora):
   Plantea de manera clara y accesible el siguiente caso:
   "En la secundaria donde estudia Ana, algunos estudiantes han sido víctimas de burlas y discriminación por su forma de hablar, por su color de piel o por las costumbres de sus familias. Incluso hay quienes utilizan la fuerza o el miedo para sentirse superiores. Ana nota que esto genera mucho estrés, enojo y miedo entre compañeros, y muchas veces nadie se atreve a defender a quienes sufren estas agresiones."

   
   



3. Pregunta motivadora:
   ¿Creen que en nuestro entorno escolar suceden situaciones parecidas? ¿Cómo se sienten las personas que son víctimas de violencia o discriminación?

   
   



4. Plenaria breve:
   Da la palabra para escuchar al menos 2 o 3 opiniones de manera respetuosa y sin jui