Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de los conflictos en la comunidad (15 minutos)

• Presentación del tema y la importancia de buscar alternativas de solución.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos que pueden surgir en la escuela y la familia.

Sesión 2: Identificación de conflictos (45 minutos)

• Organización de grupos de trabajo.


• Los estudiantes identificarán conflictos que han experimentado en la escuela y la familia y los anotarán en una hoja.


• Se hará una puesta en común para compartir los conflictos identificados por cada grupo.

Sesión 3: Análisis de los conflictos (45 minutos)

• Los estudiantes analizarán los conflictos identificados y buscarán posibles alternativas de solución.


• Se fomentará el pensamiento crítico y la reflexión sobre las consecuencias de cada alternativa.


• Los grupos presentarán sus propuestas de solución ante el resto de la clase.

Sesión 4: Puesta en práctica de alternativas (45 minutos)

• Los estudiantes seleccionarán uno de los conflictos identificados y aplicarán una de las alternativas de solución propuestas.


• Se fomentará la interdisciplinaridad al trabajar con situaciones reales y practicar habilidades sociales.

Sesión 5: Reflexión y evaluación (45 minutos)

• Los estudiantes compartirán sus experiencias al aplicar las alternativas de solución.


• Se realizará una reflexión sobre el impacto de las