Sesión 1 de 5 – Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 5 – Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Nivel educativo: Primaria, 6º grado (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Artes y experiencias estéticas.
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora

Secuencia didáctica (Sesión 1 de 5):

1. Apertura (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  El docente da la bienvenida, agradece la presencia de todos y explica que iniciarán un proyecto comunitario donde trabajarán juntos para conocer, disfrutar y comprender los cuentos y los poemas, destacando cómo estos textos permiten conocer y valorar distintas culturas.


• Presentación del reto comunitario:
  “Durante las próximas sesiones, vamos a convertirnos en detectives literarios. Nuestra misión será explorar cuentos y poemas de distintas partes de México y del mundo para descubrir sus secretos: cómo están escritos, qué nos quieren decir y cómo podemos disfrutarlos más. Al final de nuestro proyecto, crearemos una pequeña ‘Expo de cuentos y poemas’ para compartir nuestras lecturas y creaciones con la comunidad escolar.”


• Detonador visual y sensorial:
  El docente muestra imágenes de portadas de cuentos y fragmentos visuales de poemas (pueden ser ilustraciones de libros, fotocopias, o proyectadas) y pone brevemente de fondo un audio de lectura poética.

**2. De