La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA SESIÓN 1 de 2
Nivel: Educación Inicial 1º (0-3 años)
Duración: 45 minutos
Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad
Enfoques: Pensamiento crítico, interculturalidad crítica, indagación, convivencia
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Explorando y descubriendo nuestro mundo

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Que los niños y niñas exploren con sus sentidos diversos materiales y elementos naturales, conviviendo y cooperando en el proceso, para estimular la curiosidad, la creatividad y el pensamiento crítico a partir de su experiencia y el intercambio con otros.

AMBIENTE DE APRENDIZAJE

El aula estará organizada en estaciones con canastas/bandejas con elementos como: piedras, hojas, ramas, arena, agua, conchas, semillas, telas, papel, madera y diferentes recipientes. Se incluirán mantas para sentarse en el piso y música suave de fondo con sonidos de naturaleza de diversas culturas.

SECUENCIA DE LA SESIÓN

1. Bienvenida y círculo de encuentro (5 min)

• Recibimos a los niños y niñas con una canción de saludo en diferentes idiomas (para favorecer la interculturalidad).


• Realizamos un breve círculo donde cada quien señala cómo se siente usando imágenes de caritas y gestos; oportunidad para reconocer emociones propias y de los demás