La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de Clase
Geografía Secundaria 1°
Sesión 1 de 2
Contenido: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Duración: 50 minutos
Objetivo de aprendizaje esperado (PDA): Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y la tierra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y atención al tema de convivencia.

FASE 1: INICIO (10 minutos)
Activación de Saber Previo y Motivación

• El docente recibe a los alumnos y les presenta un breve video de un minuto que muestra ríos y mares importantes en México (por ejemplo, el río Bravo, Usumacinta y el Golfo de México).


• Después del video, pregunta:
  
  
  • ¿Han visitado algún río, lago o mar en México? ¿Cómo es?
  
  
  • ¿Para qué creen que sirven los ríos y mares, además de darnos agua?
  
  
  • ¿Alguna vez han escuchado conflictos o problemas por el uso del agua?
  
  
  
  


• Escribe en el pizarrón las respuestas de los alumnos, invitándolos a recordar que todos dependemos del agua y que es un recurso que debemos cuidar colectivamente.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)
Planteamiento del Problema Central:

• El docente presenta la siguiente situación-problema en voz alta y en una diapositiva:
  "En una región del país hay un gran río que atraviesa varios estados. Las personas que viven cerca del río trabajan en agricultura, ganadería y también hay fábricas. En los últimos 10 años, el río ha comenzado a secarse en algunas partes y a contaminarse en otras.