Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente; la riqueza natural de México y su relevancia como patrimonio biocultural de la humanidad; importancia de su conservación.
Diana Salazar- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Grado: 6º de Primaria
Sesión: 1 de 1
Duración: 45 minutos
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente; la riqueza natural de México y su relevancia como patrimonio biocultural de la humanidad; importancia de su conservación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprende el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, por lo que se requiere establecer una relación armónica con el medio ambiente.
Secuencia Didáctica
1. Activación de saberes previos y motivación (5 min)
- Dinámica: “¿Qué harías si supieras que una especie animal o planta de tu ciudad está en peligro de desaparecer?”
- Pregunta generadora: “¿Por qué creen que México es uno de los países más ricos en naturaleza del mundo?”
- Se recogen ideas en el pizarrón, apuntando palabras clave: biodiversidad, naturaleza, medio ambiente, cuidado, especies.
2. Exploración e Indagación (15 min)
- Breve exposición dialogada:
• ¿Qué es la biodiversidad? Símil: “Es como una gran fiesta llena de invitados diferentes: plantas, animales, hongos, microorganismos. Cada uno tiene un papel especial.”
• Factores de la biodiversidad: clima, suelo, agua, ubicación geográfica, interacción entre seres vivos.
• México como megadiverso: mapas y fotos de selvas, bosques, mares, desiertos mexicanos.
• Concepto de patrimonio biocultural: “No solo la naturaleza, también las tradiciones y formas de vivir de los pueblos dependen de esa naturale