Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Contenido: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Tema interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.

Situación-problema:
En nuestra comunidad hemos notado que muchas veces leemos cuentos y poemas, pero no siempre comprendemos bien su significado ni disfrutamos todo lo que pueden ofrecernos. Vamos a trabajar juntos para descubrir cómo podemos comprender y gozar estos textos, aprendiendo a seleccionarlos según lo que más nos interesa.

APERTURA (10 min)

1. Activación de conocimientos previos:
Comenzamos preguntando a los estudiantes:

• ¿Alguna vez han leído un cuento o poema que les haya gustado mucho?


• ¿Recuerdan de qué trataba y por qué les gustó?


• ¿Con quién les gustaría compartir ese texto?

Dinámica breve:
En parejas, platican por 2 minutos sobre su cuento o poema favorito. Luego, algunos voluntarios comparten sus respuestas al grupo.

DESARROLLO (25 min)

2. Introducción al análisis y selección de textos:
Se presenta una breve explicación:

• Los cuentos y poemas son textos literarios que nos permiten conocer otras culturas, imaginar mundos diferentes y sentir emociones.


• Hoy vamos a descubrir cómo elegir los que más nos gustan y aprender a comprenderlos mejor.

3. Mini-biblioteca en el aula:
Se disponen en mesa