Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.
Objetivo: Reconocer los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividad 1:

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una narración y para qué se utiliza.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre diferentes sucesos del pasado y del presente que los alumnos hayan vivido o conozcan.


• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos narrativos, como cuentos, leyendas, noticias, autobiografías, entre otros.


• Pedir a los alumnos que clasifiquen los textos narrativos en sucesos del pasado y del presente.


• Realizar una breve explicación sobre los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas que se pueden utilizar en la escritura de textos narrativos.

Actividad 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes de sucesos del pasado y del presente.


• Pedirles que elijan una imagen y, en su grupo, elaboren una narración utilizando los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas mencionados anteriormente.


• Cada grupo deberá presentar su narración al resto de la clase.

Actividad 3:

• Realizar una reflexión grupal sobre las narraciones presentadas, resaltando los diferentes estilos, recursos y estrategias utilizados en cada una.


• Pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos aquellos elementos que consideren más interesantes o que no conocían sobre la narración de sucesos del pasado y del presente.

Sesión 2:
Tema: Producción de textos narrativos.
Objetivo: Aplicar los estilos, recursos y estrategias narrativas en la producción de textos narrativos.

Actividad 1:

• Recordar a los alumnos los diferentes estilos, recursos