La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Maritza Morales
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 1


Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Cuidado del ambiente
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.



FASE 1: INICIO (10 minutos)



  1. Ambientación y Motivación


    El docente proyecta imágenes de distintos paisajes con volcanes (como el Popocatépetl), montañas (como el Himalaya), y escenas de terremotos (noticias sobre la Ciudad de México). Pregunta:



    • ¿Qué tienen en común estos fenómenos?

    • ¿Por qué creen que ocurren en ciertas zonas del planeta y no en todas?


    Se recoge la opinión de varios alumnos, promoviendo el diálogo y la curiosidad.



  2. Planteamiento del Problema


    Se presenta la siguiente situación-problema:


    “En México, el riesgo de sismos y erupciones volcánicas es alto, especialmente en ciertas regiones. ¿Por qué nuestro país es tan propenso a estos fenómenos? ¿Cómo podemos vivir de manera más segura y responsable en este entorno?”


    Propósito: Motivar la reflexión sobre el entorno natural y la corresponsabilidad en el cuidado del ambiente.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)



  1. Exploración guiada


    El docente, utilizando un globo terráqueo y un rompecabezas sencillo de las placas tectónicas (puede ser en papel), explica:



    • La Tierra está formada por “piezas” llamadas placas tectónicas.