Sesión 1/1

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1/1
Preescolar 2º (3 a 6 años)
Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1/1
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Problema a atender: Convivencia
Propósito (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Inicio (10 minutos)

Dinámica de Círculo de Bienvenida: "Hoy me siento..."

1. Recibir a los niños y niñas en círculo, sentados cómodamente en el tapete o sillas dispuestas en círculo, favoreciendo la participación de todos y todas, incluyendo quienes presentan discapacidad motriz, auditiva o de lenguaje, permitiendo el uso de apoyos visuales, pictogramas o lengua de señas si es necesario.


2. Guiar la respiración: "Vamos a respirar juntos y sentir cómo entra el aire a nuestro cuerpo".


3. Presentar tarjetas con caritas que expresan emociones: feliz, triste, enojado, sorprendido, asustado, etc. (Incluir tarjetas en Lengua de Señas Mexicana si algún niño lo requiere).


4. Cada niño/niña toma una tarjeta y expresa: "Hoy me siento..." y muestra la carita o realiza el gesto o la seña.


5. Animar a escuchar y mirar a quien habla, fomentando el respeto y la atención.

Preguntas orientadoras:
— ¿Por qué te sientes así hoy?
— ¿Qué podrías hacer si ves a un amigo triste o enojado?

Desarrollo (25 minutos)

Actividad central: "Mi voz en la comunidad"

*1. Presentación del Proyecto Comunitario: "Construimos juntos el mural de las emociones y los gustos"