"Preparando nuestra merienda saludable"**

Astrid Cecilia Castro

Ubicación curricular

Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisa el proceso, así como su resultado.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Inclusión
Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 1º de primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Enfoques: Proyecto comunitario, inclusión, vida saludable e interdisciplinariedad (con Ciencias Naturales - Alimentación Saludable).
Problema a atender: Alimentación
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2

Propósito Didáctico (PDA):

Que las y los estudiantes expliquen a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguieron y revisen el proceso, así como su resultado, al elaborar una receta sencilla y saludable.

Metodología: Proyecto Comunitario

Se desarrollará un proyecto comunitario titulado:
"¡Aprendemos juntos a preparar una merienda saludable!"
El proyecto iniciará con la lectura y comprensión de instrucciones (recetas), la preparación práctica y culminará en la siguiente sesión con la socialización, reflexión y mejora del proceso.

Sesión 1: "Preparando nuestra merienda saludable"

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del proyecto comunitario

Saludamos a todas y a todos con un juego de inclusión: "Saludo con las manos, los pies, y una gran sonrisa".

Explico que durante dos sesiones haremos un proyecto muy especial: aprenderemos a preparar una merienda saludable usando instrucciones escritas.

2. Planteamiento del propósito