Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo - Noción del tiempo, Identificar términos como día, mes y año. Saber distinguir los tiempos pasado, presente y futuro.

Objetivo:

• PDA: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.


• Atender al problema de noción del tiempo, identificar términos como día, mes y año, y saber distinguir los tiempos pasado, presente y futuro.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes eventos o fenómenos que ocurren en su comunidad y preguntar a los alumnos si saben cuándo sucedieron y cómo se llama cada periodo de tiempo.

Exploración (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los términos que conocen relacionados con el tiempo (día, mes, año, pasado, presente, futuro).


• Comentar la importancia de medir el tiempo y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.

Investigación (15 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los eventos o fenómenos que ocurren en su comunidad en diferentes periodos de tiempo (día, semana, mes y año). Pueden utilizar libros, internet o preguntar a personas de su comunidad.


• Cada grupo deberá seleccionar al menos un evento o fenómeno para registrar cronológicamente en una tabla, pictograma o calendario.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su