Sesión 1 de 2**
Paola Ariyoshi- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Escuela Primaria — 6º Grado
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva
Duración: 45 minutos
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Aprendizaje por indagación, Interdisciplinariedad (Disciplina escolar)
Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Inicio (10 minutos)
1. Activación de conocimientos previos (Indagación):
El docente inicia con una dinámica de preguntas:
- ¿Qué cambios han notado en ustedes mismos o en sus compañeros desde que entraron a la primaria?
- ¿Alguien ha escuchado hablar sobre el embarazo en adolescentes? ¿Qué ideas tienen al respecto?
- ¿Por qué creen que es importante conocer sobre la salud sexual y reproductiva?
Los alumnos comparten sus respuestas de manera voluntaria. El docente organiza las respuestas en un rotafolio, haciendo énfasis en un ambiente de respeto y confianza.
2. Presentación del Problema:
- El docente plantea el siguiente caso con una historia breve:
"María y Juan son adolescentes de 15 años y estudian en la secundaria. Un día, María se entera de que está embarazada. Ninguno de los dos sabía mucho sobre cómo prevenir un embarazo o infecciones de transmisión sexual. Sus familias están preocupadas y María no sabe si podrá continuar en la escuela. ¿Cómo creen que esta situación podría af