Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Título de la planeación: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Lectoescritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior sobre publicidad.
   
   
   • Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos identificar los mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en los anuncios publicitarios?
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los estudiantes diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que observen detenidamente los empaques y anuncios, prestando atención a los mensajes, recursos gráficos y audiovisuales presentes.
   
   
   • Realizar preguntas abiertas para fomentar la observación y análisis de los estudiantes.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo diferentes empaques y anuncios publicitarios.
   
   
   • Los estudiantes deben analizar los elementos presentes en los empaques y anuncios, identificando los mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados.
   
   
   • Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase sus hallazgos.
   
   
   
   



4. Puesta en común y conclusiones (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Reflexionar sobre los mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en l