Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - Compartiendo nuestras necesidades (10 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de comunicarse de manera adecuada.


• Realización de una dinámica de presentación en la cual los estudiantes se presentan y comparten una necesidad que tengan en ese momento.

Desarrollo (35 minutos):

• Actividad grupal: Los estudiantes formarán parejas y se tomarán turnos para expresar una necesidad a su compañero utilizando palabras, gestos o movimientos corporales.


• Comentarios y reflexiones en grupo sobre la actividad, destacando la importancia de la comunicación oral para expresar nuestras necesidades.

Sesión 2: Descubriendo nuestras emociones (10 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de la importancia de comunicarnos adecuadamente.


• Realización de una actividad de relajación y exploración emocional, en la cual los estudiantes identificarán y expresarán diferentes emociones a través de gestos y movimientos corporales.

Desarrollo (35 minutos):

• Actividad grupal: Los estudiantes formarán un círculo y se tomarán turnos para expresar una emoción utilizando gestos, movimientos corporales o sonidos.


• Comentarios y reflexione