Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Comenzar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de conocer y comprender las formas de ser, pensar, actuar e interactuar de las personas para lograr el bienestar personal y social.


• Presentación del problema: Introducir el problema de los malos hábitos de alimentación y su impacto en la salud y el bienestar.


• Actividad de investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes malos hábitos de alimentación y sus consecuencias en la salud. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre las causas y posibles soluciones a los malos hábitos de alimentación.


• Actividad práctica: Organizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen y compartan una merienda saludable. Cada alumno deberá traer un alimento saludable y explicar por qué es una buena opción para una dieta equilibrada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre las formas de ser y pensar: Llevar a cabo una dinámica de reflexión para que los alumnos identifiquen y analicen sus propias formas de ser y pensar en relación con los malos hábitos de alimentación.