Sesión introductoria**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1/6
Proyecto comunitario interdisciplinar: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Grado: 3º de Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión introductoria

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Los alumnos planean, escriben, revisan, corrigen y comparten cuentos sobre temas de su interés, desarrollando pensamiento crítico y apropiación de las culturas.

Propósito de la sesión 1

Introducir a los estudiantes al mundo del cuento, despertar su curiosidad sobre las historias y explorar el valor cultural de los relatos. Se promoverá la comprensión lectora como fundamento para la construcción de cuentos, iniciando el proyecto comunitario de escritura.

Inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  Se inicia con una pregunta detonadora:
  ¿Cuál es tu cuento favorito y por qué te gusta?
  Los estudiantes comparten sus respuestas en voz alta. El docente anota en el pizarrón palabras clave que mencionen (personajes, lugares, problemas, emociones).

  
  



• Contextualización:
  El docente explica:
  “Hoy vamos a iniciar un proyecto muy especial: vamos a leer, comprender y crear nuestros propios cuentos. Los cuentos son parte de nuestra vida y cultura. A través de ellos, podemos imaginar, aprender y compartir lo que somos.”

  
  



• Vinculación comunitaria:
  Se plantea:
  “Al terminar el proyecto, ¡vamos a compartir nuestros cuentos con las familias y la comunidad escolar!”

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de cuentos (lectura compartida):
  El docente selecciona un cuento tradicional mexicano breve (por ejemplo