Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Mike Ruiz
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología 3º de Secundaria


Sesión 1 de 2: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 50 minutos
Tema interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje-servicio
Enfoques: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Grado: Secundaria 3º (12-15 años)
Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.



FASE INICIO (10 minutos)



  1. Bienvenida y activación de conocimientos previos

    • Saludo y breve introducción sobre la importancia de la tecnología en la vida cotidiana y en nuestra comunidad.

    • Pregunta generadora:

      • “¿Qué materiales usamos todos los días en casa o la escuela que puedan afectar el medio ambiente? ¿Qué hacen ustedes con estos materiales cuando ya no los necesitan?”



    • Los alumnos comparten ejemplos breves (botellas de plástico, papel, pilas, etc.).



  2. Propósito de la sesión

    • Explicar que hoy aprenderán cómo los materiales y procesos técnicos están relacionados con el cuidado del entorno, y que diseñarán propuestas para mejorar su uso y desecho en la comunidad.

    • Conexión con el aprendizaje-servicio:

      • “Lo que aprendamos hoy nos servirá para pensar en cómo podemos ayudar a nuestra colonia o escuela a ser más sustentables.”





  3. Contextualización intercultural

    • Breve comentario sobre la diversidad de materiales y técnicas en distintas culturas de México (por ejemplo: uso del barro, fibras naturales, reciclaje tradicional, etc.), invitando a reflexionar sobre qué pod