Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
francisca contreras
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen las etapas del desarrollo humano y si saben qué es una infección de transmisión sexual (ITS).
Desarrollo (25 minutos):
- Dinámica de grupo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para investigar y discutir sobre las etapas del desarrollo humano, los procesos de reproducción y las ITS.
- Recursos: Se proporcionarán materiales impresos y acceso a internet para que los alumnos puedan buscar información.
- Orientación: El profesor guiará y supervisará las investigaciones de los grupos, resolviendo dudas y fomentando la participación activa de todos.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Cada grupo presentará a sus compañeros los resultados de su investigación.
- Reflexión y debate: Se promoverá un debate entre los alumnos, donde podrán expresar sus opiniones y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, así como sus consecuencias en los diferentes ámbitos.
- Síntesis final: El profesor rea