Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1/2
PROYECTO COMUNITARIO: “CREAMOS JUNTOS NUESTRA OBRA DE ARTE”

GRADO: Preescolar 3º (3-6 años)
ÁREA: Artes y experiencias estéticas / Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
EJE ARTÍSTICO: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
PROPÓSITO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE (PDA):
Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

PROBLEMA TRANSVERSAL: Valores (Respeto y trabajo en equipo)

SECUENCIA DIDÁCTICA (Sesión 1 de 2)

Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos): Bienvenida y motivación

• Recibo a los niños en círculo, saludándonos con una canción corta de bienvenida que incluya gestos y movimientos.


• Presento el tema: “¿Se han dado cuenta de que el arte está en todas partes? Hoy vamos a descubrir cómo podemos usar colores, formas, sonidos y movimientos para expresar lo que sentimos y lo que pensamos.”


• Muestro imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales (murales, tejidos, instrumentos musicales, danzas tradicionales mexicanas) y pregunto:
  
  
  • ¿Qué colores ven?
  
  
  • ¿Qué formas encuentran?
  
  
  • ¿Qué sienten al verlas?
  
  
  
  


• Introduzco el problema transversal: “Hoy vamos a trabajar juntos y a aprender que cuando respetamos las ideas de los demás y ayudamos, ¡nuestro arte es mucho más bonito!”

2. Desarrollo (25 minutos): Exploración y experimentación artística comunitaria

Metodología: Proyecto comunitario

• **Lectura compart