“Descubriendo cómo leemos y escribimos en familia”

Montserrat Fuentes
Primaria 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura, escritura y otros tipos de interacción mediante lenguajes que ocurren en el contexto familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades de escritura con su familia y registra con quién escribe, qué escribe, para qué escriben, en qué lengua y con qué soporte (cuaderno, computadora, celular, entre otros).
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Primaria 2º grado
Sesión 1 de 2
Título: “Descubriendo cómo leemos y escribimos en familia”
Duración: 45 minutos


Propósito de la sesión (PDA):
Que las niñas y los niños identifiquen y registren actividades de escritura que realizan con su familia, considerando con quiénes escriben, qué escriben, para qué, en qué lengua y con qué soporte. Todo esto, buscando también formas en que la lectura y escritura pueden ayudarnos a cuidar nuestro ambiente.


Metodología: Proyecto comunitario: “Mi familia escribe para cuidar el planeta”.


Interdisciplinariedad:
Español (lectura y escritura), Ciencias Naturales (cuidado del ambiente), Formación Cívica y Ética (vida saludable, convivencia y respeto), Pensamiento crítico (análisis de prácticas familiares).



Inicio (10 minutos):



  1. Bienvenida con reflexión:



    • Saludar y preguntar: “¿Recuerdan algo que hayan escrito en casa esta semana? ¿Con quién lo hicieron?”

    • Platicar sobre diferentes cosas que se pueden escribir en familia: una lista del súper, un recado, un mensaje en celular, una receta, un cartel para reciclar o un dibujo para cuidar el agua.

    • Mostrar ejemplos impresos o dibujados de diferentes soportes: cuaderno, hoja, celular, computadora. Enseñar ejemplos de dos lenguas: español y lengua indígena local (si es posible).

    • Relacionar con el problema ambiental: “¿Alguna vez han escrito algo para cuidar el planeta en casa? ¿Cómo qué?”



  2. Presentación del Proyecto Comunitario:



    • “Este proyecto se llama Mi familia escribe para cuidar el planeta. Vamos a investigar qué y cómo escribimos en casa, ¡y cómo esto puede ayudarnos a cuidar la naturaleza!”