Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

DEISY RIOS
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Nombre del Proyecto: “¡Nuestra Escuela en las Noticias!”
Contenido: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Propósito (PDA): Indagar sobre hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Problema interdisciplinar: Fortalecimiento de la lectoescritura.
Enfoques: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.




Secuencia Didáctica – SESIÓN 1




**1. Inicio (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar.



  • Saludo y bienvenida.

  • Pregunta detonadora: ¿Han visto o escuchado alguna noticia en la televisión, la radio o la escuela? ¿De qué trataba?

  • Indagación guiada: ¿Por qué creen que es importante compartir noticias en la escuela y en la comunidad?

  • Explicar brevemente qué es una nota informativa: “Es un texto donde contamos algo importante que pasó, para que los demás se enteren.”

  • Conexión cultural: Mostrar ejemplos impresos o en imágenes de notas informativas de la comunidad, o mencionar alguna noticia relevante local (ejemplo: “Se abrió una nueva biblioteca en el barrio”, “El grupo de danza participó en el festival escolar”).




**2. Desarrollo (25 minutos)


Propósito: Comprender la estructura de una nota informativa y comenzar a indagar hechos relevantes en su entorno escolar y comunitario para plasmar en una nota.


1. Lectura modelada (10 min)



  • Leer en voz alta, con apoyo de ilustracione