Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3 – Escritura colectiva por medio del dictado

Nivel: Primaria 1º
Edad sugerida: 6-8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Secuencia didáctica: Sesión 1 - Descubriendo cómo contar juntos nuestras historias
Enfoque: Inclusión, pensamiento crítico e interdisciplinariedad (lectoescritura)

Propósito del aprendizaje (PDA):
El estudiante escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida inclusiva:
   Recibe a los alumnos saludando por su nombre. Haz una ronda rápida donde cada uno comparte “cómo se siente hoy usando una palabra”.
   Enfoque de inclusión: Permite que alumnos que no logran expresarlo verbalmente lo hagan con dibujos, gestos o tarjetas de emociones.

   
   



2. Presentación del reto comunitario:
   Plantea la situación:
   “En nuestro salón, vamos a hacer un gran libro de historias sobre nuestra comunidad. ¿Qué cosas nos gustan, qué vemos todos los días, qué nos gustaría cambiar o mejorar en nuestro barrio o escuela?”
   Explica: “Hoy vamos a empezar contando juntos una historia que todos podremos leer. Yo seré quien escriba, pero ustedes me ayudarán diciendo las ideas”.

   
   



3. Activación de conocimientos previos:
   Haz preguntas detonadoras:

   
   
   
   
   • ¿Han contado alguna vez una historia en grupo?
   
   
   • ¿Qué necesitamos para escribir una historia?
   
   
   • ¿Cómo creen que podemos ayudar a que todos p