La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Elaborar fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes países de habla inglesa y su cultura.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la identidad y cultura de estos países.

Desarrollo:
3. Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia para comprender la diversidad cultural de los pueblos de habla inglesa.
4. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un país de habla inglesa específico.
5. Proporcionar a cada equipo recursos como libros, internet y materiales de artes para investigar sobre la cultura y rasgos identitarios de su país asignado.
6. Los alumnos deben elaborar fichas informativas en inglés que contengan información sobre el acento, la grafía, la vestimenta, la comida, las tradiciones y las costumbres del país asignado.

Cierre:
7. Cada equipo presentará sus fichas informativas al resto de la clase, destacando la información más relevante.
8. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los equipos, promoviendo la valoración y el respeto por la diversidad cultural.

Sesión 2 (45 minutos):

Desarrollo:

1. Realizar una actividad de conversación en inglés sobre los países de habla inglesa y su cultura.


2. Organizar un pequeño mercado multicultural en el aula, en el cual los alumnos representarán a los países de habla inglesa y compartirán