Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de Expresiones Creativas con Elementos Artísticos

Nivel: Preescolar 3º (niños de 3 a 6 años)
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, pensamiento crítico
Metodología: Proyecto Comunitario (trabajo colaborativo)
Problema a atender: Convivencia
Contenido central: Producción de expresiones creativas con elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Que los alumnos enriquezcan sus producciones creativas al incluir elementos como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos, retomando manifestaciones artísticas y culturales de su comunidad.

Secuencia Didáctica - Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación

   
   
   
   
   • Recibe a los niños en círculo y salúdalos de manera cálida.
   
   
   • Haz una breve dinámica de saludo usando gestos y posturas: “Vamos a saludar usando diferentes movimientos de manos, brazos y caras”.
   
   
   • Menciona que hoy explorarán cómo el arte nos ayuda a expresarnos y convivir mejor.
   
   
   
   



2. Presentación del Proyecto Comunitario

   
   
   
   
   • Explica con palabras sencillas:
     “¿Se han fijado en los murales, los disfraces o las canciones que se ven en fiestas de nuestro barrio? Hoy vamos a empezar un proyecto para crear juntos una gran obra artística que muestre cómo convivimos en nuestra comunidad.”
   
   
   • Motiva la participación haciendo preguntas como:
     “¿Cómo te sientes cuando compartes con tus amigos? ¿Qué colores, formas o sonidos te gustaría usar para mostrar esa alegría de convivir?”
   
   
   
   

2. Desarrollo (25 minutos)

**Exploración colectiva y pensamiento críti